最早接触到博智教育，是在一切申请工作开始前一年。那时我就有志向，将卡耐基梅隆大学作为自己的目标学校，希望去那里学习计算机科学。虽说卡耐基梅隆大学在国内并不算人尽皆知的梦幻院校，但它在计算机科学方面可以说是当之无愧的第一，而作为一个完全没有计算机方面竞赛成绩或是课题的女生，我的这一梦想可说是天方夜谭。在浏览过我已有的活动资料后，多数中介机构的建议是分出时间准备竞赛，可我的竞争对手是全市乃至全国的精英们，光靠速成便要在其中拔得头筹，显然不实际。
正在我苦恼之际，博智的建议令我眼前一亮——指导我的管卫东老师博智推荐我去参与卡耐基梅隆的计算机夏校，以此多了解这所学校，并有机会在途中拿到该大学教授的推荐信。他详细替我分析的个中利弊，为我指明一条“剑走偏锋”的道路，并给予我指导。
由于夏校申请就是小一轮的大学申请，当时毫无经验的我面对各类文书、活动简历与教师推荐信非常头大。我也曾从多处听闻，说在这一环节中多数中介的做法，是替人细心修改文书，力求把细节完美。然而这种寻常的做法事实上是倚小失大——他们缺乏针对文书题材的专业指导。
这怪不得那些中介，因为指导出一份优秀的文书需要对于对方学校以及美国大学招生官习惯的充分了解，而没有多年浸淫此中的经验是无法胜任的。
博智不同于多数中介的优点正在此处。相较于简单要求我给出可供选择的文书素材，管卫东老师让我“头脑风暴”了自小时开始的大大小小各类事件，列成细致的表格，并由他指导，依据学校所看重的各类素质，从中挑选出合适的、能令人眼前一亮的元素。此后还要规划文章结构，调整重心以突出我最大的亮点。
在博智的帮助下，我依靠一篇别致的文书拿下了卡耐基梅隆的夏校offer，从而得以先一步接触自己的梦校，并如愿在夏校结束时得到了项目的负责教授的推荐信，为我申请卡耐基梅隆大学添了大帮助。
之后再受到博智的帮助，是在申请EA、ED时。由于开始正式申请，文书的格式与讲究与夏校申请不可同日而语，所以在确立文书主题时花了很多功夫。正如前文所述，我并无参与竞赛的经历，而单纯参与夏校也不足以撑起我在学术领域内的素质。因此，为了丰富我在申请时的学术背景，我们选用之前“头脑风暴”中我对于学术方面的一点设想，并将其扩展成文。正当我为自己文书中的“专业素质”洋洋自得时，管老师又及时提醒了我，说美国大学的招生官多数不是专业方面的人物，写得过分专业了会影响阅读，并降低文书的吸引力。
在他们的指导下我多次修改文书，最终得到了既有趣、又不乏前瞻性的最终稿。精心修改的文书加之参与夏校、得到教授推荐信的加成，我终于在十二月中旬拿到了卡耐基梅隆的ED录取通知书，如愿以偿地进入了这所学校。
在各类标准化成绩千篇一律的如今，要如何让学校了解学生个性，从而捉住招生官的心便显得至关重要。有了博智的帮助，我得以展现自己最好的一面，并进入梦寐以求的学校。可以说，博智教育是我出国路上最大的助力。
