-----------------从短袖考到毛衣
对于没考过试的同学，我想问问你，在考场的巨大压力下，怎么读得出那些选项和逻辑脉络的关系？读不懂原文的逻辑关系就做不对题，考场上就是读不出来怎么办？我怎么在有限的时间里准确的拿下那个逻辑图？对于考过试的同学我想问你，那些平时练的东西有用吗？做题用那些方法来得及、时间够吗？考过多次的我想问为什么我准备的那么充分，分数却只提高那么点或者不升反降？
我想让你们问自己这些问题是因为我也曾困惑过，并且找了一些比如自己语法知识很菜、逻辑思维不行、阅读能力太差等等堂皇的理由给自己，我不希望你们接着像我曾经那样，在错误中浪费时间，贬低自信。
我真的特别感谢GMAT，它让我经历了、锻炼了、学到了很多很多！然后我可以很负责任的告诉你，管老师教的内容，真的是考场上能用到的，前两次用东方，我都不知道每道题我是怎么做出来的，第三次我对原则没掌握好，没读进去题，但是我知道自己是怎么选出来的，第四次在最后一篇阅读（31题）以前我可以说自己掌控了每道题的做题过程和答案的选择。下面我就根据昨天群里大家问得比较多的问题，回答一下我是怎么做的。
学生背景：对外经贸大学大四学生
考试时间：2010年12月16日
上课地点：北京
考试总分：720 Q:50,V：37
720分不算高分，何况是对于一个考了四次的人，很多人问我英语能力怎么样，我说我前三次分别是620,610,590，在第二次考完上的管老师的课；但是我每天复习3-4个小时（因为第一次GMAT考前自己复习的那么认真，却考得不好，厌倦了），要知道我两个星期裸考托福100分，英语四六级没背单词、没模考、裸考分别是609和550，各位自己判断。
我从短袖考到毛衣……，10年12月16日中午考的第四次，我告诉自己，这次是最后一次了，再考不好我quit。谁知道12点半到考场（考试都要求提前半小时到的，这个是我考第二次的时候才知道。。。），工作人员说因为网络问题中午的考试不能按时进行（据说上次出现这样的问题还是911的时候。。。），考生可以选择等待或者改期，我心里告诉自己反正最后一次，无所谓了，结果一直等到5点才考上，当时觉得精神非常疲惫，再加上大多数人都改期了，心里也怀疑自己是不是选择错了，最后一咬牙，管它的，考！分数跳出来的时候感慨万千，真的是好事多磨吧。同时夹杂着后悔和感慨。我经历比较多，所以感触比较多……
写给没上过管老师的课的朋友
我在10年暑假上过东方，中间也通过一些途径了解过管卫东的思路并且最后上了管老师的课。在选择上东方前也有很多同学告诉我说东方教的东西和考试天南地北的，建议别去，我和大多数学生一样，固执地认为存在就是合理的，而且别人存在那么久了，自然有它能够存在的理由；并且相对于管老师四天课，7000左右的学费对比那2000多元学费20多天的学时，再加上GMAT公认的难考和周围同学考了很多次才到680+，自然理所当然的报了东方，当时还是早上上G下午上托福，累到不行。学完后我每天6:30起床对着电脑屏幕，同时抵抗着室友看电影玩游戏的噪声（因为学校装修教室，大三升大四的很多同学都没回家在实习）和夏天的闷热焦躁，一直复习到晚上的一两点，我知道自己已经比周围的人晚了，勤能补拙，如此这番。中间在自己做题的过程中，就发现了很多问题，自己又逐渐改进方法，现在回过头去看简直就是幼稚可笑：1、东方的老师说语法题拿下句意同时注意并列和句子是否完整主谓语是否对应，第二遍注意时态和代词指代并且注意动作的发出者，最后注意定语的修饰对象。2、逻辑先读问题，读原文注意逻辑脉络，如果不行再读一遍，根据题目类型找答案3、阅读注意读原文时常见的考点，画出逻辑简图，做题时根据逻辑简图回答相应的问题。现在我想问的是，你怎么能同时在脑子里同时想那么多东西，何况是考试的时候？而我当时就是这样“傻乎乎”地照练的……
对于没报任何辅导的同学，我只想你自己问自己几个问题：
我的目标分数是多少？我是不是无论考多少次、无论如何也要上700？
那我可以告诉你，博智其实不仅仅是4天课时，它还包括40多套真实考试界面的模考和每周三次的答疑（其实是上课，老师通过答疑教会你怎么正确做题），所以他的课时是4天加上直到你考试前的每周三次上课和模考及模考题目对应收录的答疑录音，和学校的反馈与互动是一直持续到你考试前的而非像东方那上完课就自己去弄。
对于上过东方的同学我想你问自己这样几个问题：
语法为什么有那么多奇怪的，看着就像错的奇怪的答案？为什么有的语法知识无法适用于一些“难题”？为什么我会觉得有些题全是错的或者都是对的？为什么我看到标准答案，觉得和我心理语法的判断标准相去甚远？逻辑为什么常常发现答案要不全不像对的、要不就不止一个像对的？我在考场压力下怎么读得出那些答案和逻辑脉络的关系？我读不懂原文的逻辑关系就做不对题，那我考场上就是读不出来怎么办？阅读为什么我花时间好不容易才弄懂的地方它都没考或者考的很简单？我怎么在有限的时间准确的拿下那个逻辑图？我关注了那些所谓的高亮考点，是不是发觉主旨题的答案怎么看怎么选不出来？对于考过试的同学我想问你，那些平时练得东西有用吗？做题用那些方法来得及、时间够吗？考过多次的我想问为什么我准备的那么充分，分数却只提高那么点或者不升反降？
我上完东方的复习状况是PP模考740，网上版本的GWD前5套每套错13个以内，OG做下来基本不错。我想让你们问自己这些问题是因为我也曾困惑过，并且找了一些比如自己语法知识很菜、逻辑思维不行、阅读能力太差等等堂皇的理由给自己，我不希望你们接着像我曾经那样，在错误中浪费时间，贬低自信。
写给上了管老师课的朋友们
嗯，我就是9585群里的悠哉游哉，昨天在群里也大致说了下。先要感谢Mr.L和我搭伴做模考、练阅读，感谢心中无剑和他建的12月考试讨论组，感谢appleontree对我的鼓励，感谢学习小组的各位成员和所有相信我、问我题的朋友，是你们让我不断的加深了对自己、对原则的认识！同时祝福你们，相信你们只要体会到了，去做了，一定能拿下考试！
对于各位上过管老师课的同学，首先我想说你们真的很幸运，不用像我那样经历那么多，浪费那么多时间：我从七月中旬弄到十二月，自己每天在烦躁与不安中度过，错过了第一轮，和女朋友分手……
我真的特别感谢GMAT，它让我经历了、锻炼了、学到了很多很多！然后我可以很负责任的告诉你，管老师教的内容，真的是考场上能用到的，前两次用东方，我都不知道每道题我是怎么做出来的，第三次我对原则没掌握好，没读进去题，但是我知道自己是怎么选出来的，第四次在最后一篇阅读（31题）以前我可以说自己掌控了每道题的做题过程和答案的选择。下面我就根据昨天群里大家问得比较多的问题，回答一下我是怎么做的。
关于准备时间和考试：
我从上完管老师和英老师的课到考试，刚好一个半月，因为我上过东方很多东西要重新体会和去改，这也是为什么上完博智第一次考了590的原因（对原则体会不到位导致我做题的方法处于四不像状态，所以分数更低了）。我平时模考的正确率在70%+以上的状态。所以等你做题的方法是熟练地按原则来的，正确率稳定下来了并且保持着做题状态，你可以去考试了。有同学问学习的时间，我是一个星期5天，每天一套（数学和语文），然后马上review，周末再针对性的练习。
关于pace：这次考试其实我pace做得并不好，因为精力在前面等待的时间里消耗了大半，并且做到最后一篇阅读的时候，我会习惯性的慌，我最后一直做到40题时只有39秒，没做完。pace的训练我建议：根据test report看自己每个部分的pace是多少，然后想怎么提高（如果没做完）。比如我比的话就会怎么比的快一点（就是相同错误不再看就抛了）或者阅读我怎么读的，可不可以读得快一点（没必要读的我读了），我是不是花太多时间读原文、琢磨关系去了；是不是因为读句子不好，没掌握意思，结果导致自己纠结去了。经过这些然后去提高。在能做完一套模考的水平下，保持模考来稳定pace。
对原则的体会：
我分开来说，用短期的专项练习（CR SC RC）不计时的按照原则慢慢做，先做40道，然后看自己怎么错的，哪些原则（比语义等）没掌握好，记在心里然后再做40道。
遇到瓶颈时：
整理自己每个部分的问题，（比如不知道相关无关或二选一时选错了）就看怎么样去做的，为什么错了。然后去听答疑（这个很惭愧。。。我才听过一次答疑就是15号，不过对找感觉很好），听上课录音 然后再去体会自己的错误在哪方面。
下面的部分是我对每一个部分的感受，好像涉及到管老师的知识产权了，呵呵！
语法：
开始的时候我还是会有语法点冒出来，结果就导致做题的方法四不像。然后就会没效率且没准确度，现在我的做题步骤是先看原文，也就是A拿下意思，这就是大致语义（A选项是不一定是对的，但是可以有一个大致的感觉，所以读原文只是拿下大意，然后必选项根据差别看选项的句意，看谁合理，A就丢了） 然后逐渐拿项比，首先看到形式的差别，别想太多。先看语义有没有明显变化，这种改变语义的一定要先比，然后看如果意思没变只是介词之类的小词差别，就先放着，最后比。
这里面的原则是：选项一定是比出来的（因为差别就是考点，这会儿你再看更有效更有方向性），语义是最好比的，所以比语义是王道。语法、语义读不下来，其实很多时候是因为句子的结构不常见或者专业信息太多导致的，我的解决方法就是千万别去找什么语法结构（他要考你结构就会有差别，比出来你再看呗）专业名词就按什么干了什么来凝缩。
逻辑：
其实是最容易提高的：千万别乱想，客观接受，就会把很多所谓的难题做出来。所以逻辑对我来说不算是难点，因为做到客观以后，你会发现相关、无关其实就是因为自己的读句子能力的问题影响的，就是你错误的找错了原文信息和选项的意思。如果相关无关剩下不止一个了，再用支持、驳斥，如果还没判断出来（基本不会有），你在看谁更直接的回答了问题。
所以逻辑就是客观和读句子的能力（比较好用的一句话就是在读到最后一个单词前，都别想他是什么意思），还有千万别想逻辑关系是什么，读下来理解了就好，没理解就算。千万别自己估计答案的方向和沾边的幅度，别自己觉得这个沾的不太多就排除了。现在根据很多问我题的同学，大家的错误不是读句子的能力不够，才导致没正确理解原文或选项句意；就是对相关无关沾边有自己的判断结果，第一步就把正确答案排除了。
阅读：
阅读其实就是要学会跳读，这个很重要。因为一篇文章所有的信息不是相同重要的，在跳读原文情况下，会有更多时间研究问题（那个才是重点），然后就是逻辑脉络定位。关于怎么读，你就把你做过的模考里的阅读找出来，根据上课说的信息的分类（观点，论证举例）来再读一遍找感觉，然后以后就根据这个感觉来跳读。其实就是读每句话开头部分，判断它是什么。
我当时的瓶颈有两个，一个是选项纠结，其实这个好办：就是别自己估计答案是什么（比如原文读下来你觉得为什么那样），做的时候先排除必错的和无关的（错的就是观点、态度是错的，无关就是问题说的对象和你选项说的对象都不是一个），只要相关就留着，然后根据差别对比，去定位读的地方。另一个瓶颈就是问题问的很泛的时候，我不知道定位，会读的很差。这个就靠先选项比较得出信息提示，再去读相应的部分。还有读到原文回答问题了，才可以不接着读。
最后强调的就是：考前一定保持做题的状态，这样上考场了前十题读的进去点，pace也会好一点。
